庚子鼠年的正月，一场突如其来的疫情打乱了这个本该温馨和谐的春节，面对这一“不速之客”，全国医护工作人员在党中央的坚强领导下，日夜不停地奋战在抗疫防护第一线。而作为高校，如何在严峻的疫情形势下，保障学生的正常学习生活，就成了摆在每一名教学工作者面前的第一份考卷。

“云授课”作为互联网时代新兴的学习方式，虽然已经出现了一段时间，但尚未规模化地广泛应用。这次危机下，软件学院积极部署调试工作，尽早发现尽早解决：首先，软件学院的编程类实验课一直使用的是自主设计的在线编程实验平台（OPEP）系统，由于系统部署在学院楼里，以前学生只能在校内访问。新学期为了保证学生都能正常上课，学院自上到下迅速响应，由朱静雯老师在春节后就紧急联系学校信息办申请开通VPN，让学生可以通过VPN访问到该平台，保障多门编程类实验课的顺利进行。

  然而，在实验课开课的前两周，也就是开学当天， 实验平台页面上大大的“502错误”让大家始料未及。“服务器突发掉线了，需要现场人工修复”，老师们商议之后，由在天津的沈舒尹老师即刻驱车前往学院，进行手动修复。空旷的高速路，萧索的街区，这也是沈老师第一次深刻感到疫情对居民生活的深切影响。从西门进入校园后，严格的问话、查证、测量体温，一场没有硝烟的战争，泛着阵阵寒意。

  软件学院大门紧闭，保安从里面开了门，同样严格的测体温、登记，穿过寂静的楼道，终于抵达了放置服务器的办公室。经过视频商量，老师们决定对服务器进行强制重启，但意想不到的事又发生了，重启服务器后，鼠标指针是隐藏状态的，想要进行操作就只能“盲”击，而且，网卡固件也出现了问题，无法联网。和朱老师商量了一下，沈老师又折返回家，下载驱动，但是在安装途中又报错了。在一次次的“盲”击下，朱老师和沈老师有点束手无策，但考虑到服务器最晚3月1号就要上线使用，只能争分夺秒地通过各种资源想方设法解决问题，无奈大家都被隔离在家，往往无法返校进行现场调试。

最后，家在本市的刘明铭老师了解到这一情况，刘老师在软件系统开发和解决问题颇具经验，在她的现场调试下，服务器终于成功上线。经过刘老师的分析，她发现先前服务器的问题主要源自本地某硬件文件的缺失，需要下载源文件进行更新修复。这样，终于算是在实验课开课前解决了服务器的问题。

这次突发事件，给大家的临场应变、应急处置，都提出了更高层面的要求，也为学院未来的教学工作提供了重要的参考经验。前期在实验室设备处和教务处的资助下的在线编程实验平台也发挥了更大的作用。相信在广大师生的密切配合下，我们可以尽责地完成好教学，并坚定我们继续推动实验教学的虚拟仿真工作。也为全国抗疫的最终胜利，贡献自己的绵薄之力。

（通讯员：沈舒尹 朱静雯）